发动学生举报？禁止学生传播？

一大早就看到让人如鲠在喉的东西。

事情是这么个事情：

12月4日，青岛滨海学院2019级英语专业一男生，从学校28号公寓楼坠落，经抢救无效死亡。随后，网上爆出各种关于这所学校的槽点：如禁止恋爱、五六点跑操、强迫劳动等等（只是爆料，有不准确的地方）。

一周后，青岛滨海学院通报：

我画一段重点：

学校1992年建校时为职业中专，学生以未成年人为主，当时禁止在校生谈恋爱，目前学校已废止相关规定，并倡导学生树立正确的恋爱观，交往文明得体。学校历来重视劳动教育，疫情发生前，校园卫生由学生和教职工共同维护；疫情发生后，厕所卫生改由专门的保洁公司负责，其它公共区域仍由学生和教职工共同打扫，并按规定给予学生学分。学校重视体育锻炼和健康习惯养成，建校以来始终坚持跑早操，帮助学生养成早睡早起吃早餐的健康生活习惯。

先不说学校的完美措辞。在这里我先吐槽一下“深夜通报”。这个充满智慧的时间点，实在害人不浅。这种事情，如果是深夜看了，容易让人心中郁结，难以入睡；如果是第二天早晨看了，一整天心情就不好了。

我的心情很不好。槽点太多，我主要说两个细节。

一个是媒体报道，有学生反映，一开始学校禁止学生传播这个事情；

另一个是，我看到有网友晒出来，有学生私信他，提醒他注意安全，说是学校下发任务，发动学生投诉他（这条系网友爆料，不是媒体报道，咱存疑）。

但是，这两个细节，却深深勾起了我的回忆。我亲身经历过类似的“教育”，且不止一次。

在我上小学时，被驯化的同学经常干一件很傻的事儿：为老师制作教鞭。

说是教鞭，其实就是调皮的男生不知从哪找来的木棍树条之类。有一次语文老师就用一根竹条，打了一位女生，结果不小心竹条的尖头戳到了女生的眼皮，划了一道口子，肿了很多天。

后来有一天，老师登上讲台统一口径：这两天会有上级来检查，如果问起这位女生的眼皮，同学们就说是在操场玩耍的时候，不小心摔倒了，被地上的草茬子扎到了。说着还演示了一遍问答。

我记不清上级有没有问起这件事，甚至有没有来过。但是这件事给我留下了很深的印象，在我幼小的心灵里埋下了一个“草茬子”。

现在想来，那也是来自讲台的“教育”，只是更加贴近现实、贴近生活。老师手中的“教鞭”变成了地上草茬子，这可不就是接地气吗？

当然，我想表达的重点，倒不在于该不该体罚、体罚的尺度，而是老师公然在讲台教全班同学说谎啊。

后来，读初中高中大学，这样的事情多多少少还会遇到。哪怕是在学生已经成人的高校，有些被教导的学生，做起校方水军来也是甘之如饴，浑不知何为“独立之精神，自由之思想”。

尤其是，一些学生已经被“教育”到，形成了一套自恰的逻辑，如那句著名的：我的母校只能我来骂！

近年来，高校，包括一些职业院校，之所以屡屡爆出不可思议的事情，其根源就在于，那些学校缺乏把人当人来培养的理念，多的是仅仅把学生当做管理对象；缺乏服务的思维，多的是管理的手段。这也导致了一些学生自甘沦为工具人。

然而，学生不该是工具，他们是活生生的人，是该有自己的想法和情感的人。

事实也证明，越是压制传播，就越容易激起一部分学生的厌恶、反抗情绪。当这种情绪达到一个临界点，就很容易适得其反。

不信去看，现在满屏对青岛滨海学院的吐槽留言，甚至学校的各种不堪都被爆料出来，就是最直接的验证。

这些问题是一天爆发的，但并不是一天积累的。

比如，我一向觉得，让学生五六点起来跑操，不管是初中高中还是本科专科，都是反人性的、反健康的。

我就是这样的受害者，初中时五点半就要在学校广场排队跑操，无论寒冬酷暑，导致睡眠严重不足，跑完操出汗再坐回没有暖气的教室，也很容易着凉、流鼻涕。

但是在一些学校眼里，就变成了“帮助学生养成早睡早起吃早餐的健康生活习惯”，而强制劳动、打扫街道和厕所也成了“历来重视劳动教育”。

一个连基本的睡眠时间都无法保障的学校，你又怎么指望它能保障学生的生理健康和心理健康呢？

而为了掩盖类似的操作，打造一个没有槽点的对外形象，一些学校经常“教育”学生不要丑事传千里，不要给学校“抹黑”，不要给媒体和网友“递刀子”……

这完全不是解决问题的态度，只是通过解决人来掩盖问题，甚至美化问题。

所以，如果开头我们提到的“发动”和“禁止”都是真的，那实实在在反映了一个更大的问题。（注意，我说的是如果，不要号召学生来举报我。）

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